廉洁，是中华民族的传统美德，更是教育事业的灵魂。东汉学者王逸曾诠释：“不受曰廉，不污曰洁。”千百年来，清廉始终是社会发展的基石，是人民对教育工作者的殷切期盼。

一、立德之本：坚守清正之心

廉洁是教育事业的根基，是教师职业的灵魂。古人云：“育人先正己，正己必守廉。”教师肩负着传道授业解惑的神圣使命，其一言一行都潜移默化地影响着学生的成长。

“燃灯校长”张桂梅扎根滇西贫困山区，用生命践行着教育初心，用行动诠释了廉洁与奉献的真谛——她节衣缩食，将百万积蓄悉数投入教育；她舍己为人，用劳模奖金激励教师；她克己奉公，为福利机构购置电脑而甘愿旧衣赴京。这些感人事迹，正是新时代廉洁从教的生动写照。

正如诗句所云：“不惧碾作尘，无意苦争春。”《论语》中“其身正，不令而行”的教诲告诉我们，教师唯有以身作则、廉洁自律，才能真正赢得学生的敬重与信任。守廉需要时刻保持警醒，在物欲横流的社会中坚守教育者的本分。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，教师应当保持淡泊名利的心态，以宁静致远的心境追求教育的真谛，为学生的健康成长奠定坚实的道德基础。

二、育人底色：永葆奉献之心

无私奉献是教师职业最鲜明的品格特征。李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，正是教师奉献精神的生动写照。

2008年汶川地震中，“英雄教师”谭千秋用51岁的宝贵生命诠释了什么是真正的师魂，他在灾难来临的瞬间张开双臂护住学生的壮举，永远镌刻在人民心中。

在新时代的教育征程上，广大教师更应当以陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神为指引，用真诚的爱呵护每一个幼小的心灵，用智慧的钥匙开启学生的潜能之门。这种无私奉献的精神，是廉洁从教最深厚的底色，是推动教育事业发展的不竭动力。

三、从教之道：秉持真诚之心

教育的真谛在于以心换心，贵在真诚相待。教师应当以廉洁为职业操守，以真诚为立身之本。在治学方面，要秉持"学而不厌，诲人不倦"的态度，严谨求实，精益求精；在育人方面，要践行公平公正的原则，对待学生一视同仁。

孔子"有教无类"的教育思想告诉我们，每个学生都应当获得平等的教育机会。教师要以渊博的学识引导学生探索知识的海洋，以高尚的品格影响学生形成正确的价值观，真正做到言传身教、润物无声。特别是在教育资源分配、学生评价等关键环节，更要坚守原则，不徇私情，让教育的阳光普照每个角落。

四、时代使命：弘扬清廉之风

站在新的历史起点上，教育工作者肩负着更为重大的使命。我们要继承和发扬中华民族崇廉尚洁的优良传统，将清廉文化融入教育教学全过程。学校要建立健全廉政制度，加强师德师风建设，营造风清气正的育人环境。教师要自觉践行社会主义核心价值观，以清廉的作风影响学生，以高尚的品格感染学生。只有这样才能培养出德才兼备的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

继往开来，廉洁铸魂。立于时代潮头，我们当以清廉之风培育时代新人，以高洁之志托举教育梦想。愿每位教育工作者心中都绽放一朵"清廉"之花，让教育园地永远芬芳，让祖国的未来更加灿烂辉煌！让我们携手同行，在廉洁从教的道路上坚定不移地走下去，用爱心和责任谱写新时代教育的壮丽篇章！(徐亚静/文  雷黎/审核)